Moja čítanka 4 / 2. časť

Pracovná učebnica je v súlade s víziou kurikulárnej reformy.

Pracovná učebnica je pokračovaním čítaniek nižších ročníkov, pričom koncepčne, obsahovo, graficky i formálne zabezpečuje gradáciu učiva, ktorá vyplýva zo stanovených cieľov vzdelávania a jednotlivých komponentov obsahového a výkonového štandardu pre 4. ročník ZŠ - komunikačná interakcia, hovorená i písaná produkcia, vecná aj zážitková recepcia.

Využíva rôznorodé kvalitné texty od domácich i svetových autorov, ktoré umožňujú žiakom čítanie, ale aj písanie v rôznych kontextoch. Zabezpečuje rozvíjanie gramotnosti a osvojovanie stratégií práce s textom. Podporuje žiakove čítanie s porozumením, metakogníciu a jeho skúseností s vlastným premýšľaním o procese čítania a písania.

Tvorivo rozvíja schopnosti veku primerane vnímať a rozlišovať medzi faktami a domnienkami. Podporuje tvorenie a formulovanie vlastných názorov na základe argumentov. Umožňuje viesť dialóg, počúvať a čítať primerané vecné i náučné texty, orientovať sa v nich, ako aj v nesúvislých textoch. Ponúka žiakom priestor na prácu s explicitnými i implicitnými informáciami, ako aj zdieľať estetickú a emocionálnu skúsenosť prostredníctvom literárnych postáv a obsahu literárnych textov. Podporuje kognitívnu i afektívnu oblasť, pričom umožňuje žiakom vyjadrovať vlastné nápady a kreativitu v tvorení textov a využitie jazykových prostriedkov.